UNIMINUTO reúne influyentes universidades internacionales para rediseñar educación superior y transformación social hacia el año 2050
Cartagena de Indias se convirtió en el epicentro mundial de la reflexión académica y social con la realización de la Escuela de Verano Dg2 2026, uno de los encuentros internacionales más importantes sobre educación superior y transformación social.
La actividad se desarrolló del 10 al 16 de mayo de 2026 bajo la consigna “Por una universidad de impacto que transforma el mundo”, reuniendo a líderes académicos provenientes de cuatro continentes para pensar y rediseñar el futuro de la educación superior hacia el año 2050.
La institución anfitriona de esta undécima edición es UNIMINUTO, seleccionada por la Red Dg2 gracias a su modelo educativo y a su apuesta social orientada hacia la inclusión, la innovación y el impacto comunitario.
El evento reúne a representantes de 20 universidades de clase mundial pertenecientes al ecosistema francófono y francófilo, consolidando a Cartagena como escenario internacional de debate sobre el futuro de la academia y la transformación social.
La temática central de esta edición es “La universidad, la arquitecta del futuro”, propuesta que busca analizar cómo las instituciones de educación superior deben adaptarse a los desafíos tecnológicos, sociales y humanos de las próximas décadas.
Entre las actividades desarrolladas se encuentran visitas de campo a los colegios Minuto de Dios en Rosedal y Mandela, sectores vulnerables de Cartagena donde los delegados internacionales conocieron experiencias educativas y modelos de innovación social impulsados por UNIMINUTO y el Minuto de Dios.
Expertos internacionales analizan universidad del futuro
La agenda académica aborda temas relacionados con la evolución de la universidad tradicional hacia modelos de “multiversidad”, integrando plataformas digitales de aprendizaje, microcompetencias y nuevas metodologías educativas adaptadas a las necesidades contemporáneas.
Los expertos también analizan asuntos clave como la gobernanza basada en datos, el bienestar de las comunidades universitarias y la implementación ética de la Inteligencia Artificial en los procesos pedagógicos.
El Rector General de UNIMINUTO, Padre Harold Castilla Devoz, destacó que la realización de esta cumbre representa un reconocimiento internacional al modelo educativo de la institución y a su capacidad para combinar excelencia académica con pertinencia social.
“Estamos liderando una inteligencia colectiva que proyecta la universidad del futuro como un actor central en la toma de decisiones públicas”, expresó el rector durante el encuentro.
Castilla Devoz afirmó que el conocimiento debe trascender las fronteras institucionales y convertirse en un motor de bienestar y desarrollo para las personas, comunidades y territorios.
El rector también insistió en la necesidad de fortalecer una ciencia abierta con propósito social en medio de la transformación tecnológica y el avance de la Inteligencia Artificial.
La Red Dg2 integra universidades de reconocimiento internacional como la Universidad de Ginebra, la Universidad Laval de Quebec y la Universidad de Estrasburgo, entre otras instituciones académicas de referencia mundial.
Dentro de los expertos invitados a liderar talleres y espacios de reflexión se encuentran Hilligje van’t Land, Secretaria General de la Asociación Internacional de Universidades; Laurence Bertoux, Directora de Innovación del Tecnológico de Monterrey; y Philippe Parmentier, experto en prospectiva educativa de la Universidad Católica de Lovaina.
UNIMINUTO presenta modelo educativo de impacto social
La Vicerrectora General Académica de UNIMINUTO y vicepresidenta de la Red Dg2, Stéphanie Lavaux, aseguró que la institución funciona como un laboratorio de innovación adaptativo que coloca al estudiante en el centro del ecosistema educativo.
La directiva explicó que la apuesta institucional consiste en construir una educación flexible, capaz de adaptarse a las realidades, territorios, ritmos individuales y proyectos de vida de cada estudiante.
“Nuestra apuesta es por una educación que no obligue al estudiante a amoldarse a estructuras rígidas, sino que la universidad sea la que se adapte a su realidad”, afirmó Lavaux.
La académica destacó que el modelo impulsado por UNIMINUTO se ha convertido en un referente global gracias a su enfoque humanista y a su capacidad para generar impacto tangible en comunidades vulnerables.
Durante las visitas realizadas a sectores como Mandela y Rosedal, los delegados internacionales conocieron cómo la institución desarrolla procesos de proyección social y educación comunitaria en contextos de alta complejidad.
El encuentro busca consolidarse como un “laboratorio de ideas y acción” orientado a convertir la experiencia académica acumulada en acciones concretas que permitan recuperar el papel de la universidad como actor clave en la orientación de los cambios tecnológicos y sociales.
La alianza internacional también tiene como propósito construir una posición común sobre el futuro de la educación superior y garantizar que la universidad del mañana evolucione hacia un ecosistema inclusivo, vivo y capaz de liderar el conocimiento científico y la transformación social.
Con esta cumbre internacional, Cartagena se posiciona como escenario global de discusión académica y social. La Escuela de Verano Dg2 2026 no solo fortalece el liderazgo de UNIMINUTO en innovación educativa, sino que también impulsa una reflexión colectiva sobre cómo construir universidades más humanas, inclusivas y conectadas con las realidades sociales del mundo hacia el año 2050.
